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這3類人，建議不要再堅持申英本了~

發(fā)布時間：2023/12/25 11:23:07

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英國作為一個擁有世界頂尖大學(xué)和教育質(zhì)量的國家，英國的本科課程，學(xué)習(xí)周期短，專業(yè)設(shè)置多，就業(yè)選擇廣，一直是很多中國學(xué)生的留學(xué)首選。

但是，英國留學(xué)并不是一件輕松的事情，它需要大家有很強的學(xué)習(xí)能力、語言能力、獨立性和自律性，以及明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。

一部分學(xué)生可能會因為各種原因而不太適合英國的教育體系和學(xué)習(xí)方式。今天，我們?yōu)榇蠹曳治鲆幌?，哪三類人建議不要再堅持申請英國本科了！

不適合英國申請體系的學(xué)生

英國本科申請非常看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，尤其是A-Level或者IB等國際課程的成績。如果申請成績低于申請學(xué)校的要求，或者沒有達(dá)到心儀專業(yè)的水平，那么可能會面臨被拒的風(fēng)險。

英本申請

英國的大學(xué)錄取是非常公平和透明的，不會因為大家的背景或者文書而對大家有所偏袒。比如牛劍G5的申請更加專業(yè)化，重視學(xué)生的成績、專業(yè)選擇、面試等學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)。

在這一點上美國的申請則有所不同，常春藤盟校的申請更加綜合，考慮學(xué)生的成績、課外活動、論文、推薦信等多方面因素。

所以，如果大家沒辦法沉下心學(xué)習(xí)，就不要因為某些考試成績不佳而懊惱了，而是反思一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果自己不適合英國的體系，則可以考慮選擇自己合適的。

沒有明確的專業(yè)興趣或職業(yè)規(guī)劃的人

英國本科的課程設(shè)置比較緊湊且嚴(yán)謹(jǐn)，申請者需要在申請時就確定自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并在個人陳述中說明自己為什么選擇這個專業(yè)，以及這個專業(yè)對自己的未來有什么幫助。一旦錄取，很難更換專業(yè)。

英本申請

如果對自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃不清楚，可能會在英國本科的學(xué)習(xí)過程中感到困惑或壓力，或者想嘗試不同的學(xué)科領(lǐng)域，那么可能不適合申請英國本科。

英本申請

在人才培養(yǎng)上，美國的常春藤盟校更傾向于培養(yǎng)全能人才，在本科階段綜合性大學(xué)強調(diào)的是通識教育，文理學(xué)院強調(diào)的是博雅教育。

它的教育方式更加靈活，學(xué)生可以在入學(xué)后一年內(nèi)申報專業(yè)，也可以選擇雙專業(yè)或輔修。學(xué)生無論對哪方面有興趣，都需要先完成核心課程，提高綜合素養(yǎng)。

英國的教育體系則更注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)深度和專業(yè)技能，重視在專業(yè)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)上更集中，更加注重學(xué)科深度的培養(yǎng)。

所以英國大學(xué)比較適合那些對自己專業(yè)有明確認(rèn)識的學(xué)生，不太適合那些想要廣泛涉獵和探索的學(xué)生。

不適應(yīng)英國學(xué)習(xí)、生活方式的人

與國內(nèi)大學(xué)“千軍萬馬過獨木橋”的“嚴(yán)進寬出”不同，英國的模式是“寬進嚴(yán)出”，英國的時間短但是課程多，課程緊湊、教學(xué)進度快，各種論文、實踐，要求嚴(yán)格，同樣的能學(xué)習(xí)到的東西非常多。

雖然都是授課制，但是對學(xué)生主動性的要求不同。英國本科的學(xué)習(xí)方式比較自主和靈活，需要大家有很強的自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。大家需要閱讀大量的文獻，參與討論和研究，完成論文和報告，而不是只依賴?yán)蠋煹氖谡n和指導(dǎo)。

同時還需要獨自面對的是生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，比如租房、做飯、打工等。如果申請者對英國的文化或生活方式有抵觸或不適應(yīng)，可能會影響自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

這種情況建議大家可以嘗試改變一下，培養(yǎng)自我獨立性、跨文化交流能力和適應(yīng)能力，能夠尊重和接受不同的文化差異，同時也能保持自己的個性和特色時再考慮申請英國本科。

當(dāng)然，這些只是一些一般性的建議，具體的情況還要根據(jù)每個人的個人情況和喜好來決定。

如果想申請英本，可以先做一些自我評估，也可以尋求專業(yè)老師的幫助，星輝有專業(yè)的學(xué)術(shù)規(guī)劃師，深度剖析學(xué)生情況，看看自己是否符合英本的要求，是否有足夠的動力和興趣，是否有合適的目標(biāo)和計劃，是否有準(zhǔn)備好面對英國的挑戰(zhàn)和機遇。