NEC(全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽)和IEO(國際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克)是兩個(gè)全球知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽,它們各自有著獨(dú)特的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)不僅反映了競賽的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,也指導(dǎo)著參賽者如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)比賽。
NEC評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
NEC的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)較為復(fù)雜,因?yàn)樗鄠€(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)不同。以下是NEC的關(guān)鍵評(píng)分維度:
論文評(píng)分維度:
Identifying and Solving the Problem (30%):評(píng)估團(tuán)隊(duì)是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別問題并提出解決方案。
Research (10%):考察團(tuán)隊(duì)在研究中的深度和廣度,以及數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)的引用是否恰當(dāng)。
Analysis and Evaluation (40%):評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)的分析和評(píng)估能力,包括對(duì)問題的邏輯性分析和解決方案的全面性。
Essay Structure and Citation (20%):考察論文結(jié)構(gòu)和引用的規(guī)范性。
演講與問答評(píng)分維度:
Addressing the Problem (30%):評(píng)估團(tuán)隊(duì)是否全面覆蓋了任務(wù)的所有要素,并邏輯清晰地展示論證。
Economic Analysis and Insights (40%):評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)的批判性思考和對(duì)基本假設(shè)的分析。
Presentation (20%):考察團(tuán)隊(duì)的表述清晰度和對(duì)評(píng)委問題的有效回答。
Collaboration (10%):評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作和尊重。
團(tuán)隊(duì)合作報(bào)告評(píng)分維度:
Collaboration(100%):完全基于團(tuán)隊(duì)合作的評(píng)分,考察團(tuán)隊(duì)成員間的合作情況。
IEO評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
IEO的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則更側(cè)重于經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和分析能力,以下是IEO的關(guān)鍵評(píng)分規(guī)則:
經(jīng)濟(jì)學(xué)部分:
包含20道多項(xiàng)選擇題(MCQ)和5道開放式問題(OQ)。多項(xiàng)選擇題測(cè)試對(duì)經(jīng)濟(jì)概念的基本理解,可能包括簡單的計(jì)算。開放式問題則要求更深入的分析和解釋。
多項(xiàng)選擇題的評(píng)分規(guī)則為:正確答案加4分,錯(cuò)誤答案減1分,未回答的問題不扣分。
每個(gè)開放式問題的最高分為30分,通常只有4個(gè)開放式問題會(huì)被評(píng)分,如果參賽者對(duì)所有5個(gè)問題都提供了答案,則需要指定一個(gè)不參與評(píng)分的問題。
初級(jí)站計(jì)分規(guī)則:
包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)20題、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)20題、國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事5題,每題10分,答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答0分,滿分450分。團(tuán)隊(duì)總分是4名隊(duì)員的平均分,滿分為450分。
NEC和IEO的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了兩個(gè)競賽的不同側(cè)重點(diǎn):NEC更注重團(tuán)隊(duì)合作、論文撰寫和演講能力,而IEO則更側(cè)重于經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和問題解決能力。了解這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于參賽者來說至關(guān)重要,因?yàn)樗鼈冎苯又笇?dǎo)了備賽策略和比賽表現(xiàn)。參賽者應(yīng)根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)來優(yōu)化自己的準(zhǔn)備計(jì)劃,以便在競賽中取得最佳成績。
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