2025年BBO(英國(guó)生物奧賽)和USABO(美國(guó)生物奧賽)在上周末圓滿結(jié)束??靜待學(xué)員們的佳音。
瀾大新橙Rico老師將陸續(xù)為同學(xué)們解析今年的競(jìng)賽考情,USABO美國(guó)和大陸題量變化為40%,BBO基本一致。
今天先為大家送上BBOzui新考情??
2025年BBO生物競(jìng)賽zui新考情
近幾年BBO的總分以及題量一直不穩(wěn)定,2025年總分為190分,總體量大概在90-100題。
其中對(duì)錯(cuò)判斷占比zui大,其余題型包括選擇題、計(jì)算題、以及關(guān)系配對(duì)題。
整體難度分析
BBO近兩年題型有了翻天覆地的變化,不再以基礎(chǔ)知識(shí)為考察的主要對(duì)象,意味著2023年以前的題目基本沒有參考性。
在這之后,BBO考察更多的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論的推導(dǎo)和數(shù)據(jù)處理分析的能力。
這與IB生物HL和AP生物的實(shí)驗(yàn)題考察的內(nèi)容非常接近,大家可以以此作為難度參照。
考點(diǎn)分析
從考點(diǎn)來(lái)看,生物實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)分析分值z(mì)ui大,占到本次考試將近50%。
這部分很難用我們平時(shí)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)去解決,而是更加考察學(xué)生思維推導(dǎo)能力。
考試整體有些像一篇沒有完成的學(xué)術(shù)論文。
背景知識(shí)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)信息全部給出,考生需要完成討論和得出結(jié)論。
這部分提分的關(guān)鍵就是平時(shí)多讀多練,可以把AP和IB的生物實(shí)驗(yàn)題作為sample。
以Huntinton’s disease 這道題為例
看一下題目是如何層層遞進(jìn)的
給出背景知識(shí)
第1段給了疾病的背景知識(shí),我們可以看到Huntinton’s disease是由于基因突變導(dǎo)致的,且突變類型為CAG insertion,且CAG insertion達(dá)到一定數(shù)量才會(huì)發(fā)病。
讀到這里,結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí),有以下幾點(diǎn)是應(yīng)該立刻就要想到的。
第1,Huntinton’s disease在brainbee考試中是我們上課重點(diǎn)介紹的一種神經(jīng)退行性疾病,遺傳模式是autosomal dominant。
第二,CAG insertion會(huì)逐漸積累,達(dá)到一定程度會(huì)導(dǎo)致病發(fā),那么突變的積累,必然跟修復(fù)酶的缺失,或者proofreading機(jī)制的缺失有關(guān)。
zui后兩問zui為糾結(jié),但是Huntinton’s disease是dominant disease,因此可推斷突變基因產(chǎn)生的protein是toxic,所以只要一對(duì)allele中有一個(gè)表達(dá)就可以導(dǎo)致疾病。
計(jì)算遺傳概率
接下來(lái)題目讓我們計(jì)算遺傳概率,按步驟推斷:
1的genotype是Aa或者aa;
但是2如果得病,那么1必然是Aa,概率1/2.;
接著1需要把A allele遺傳給2,概率1/2;
zui終2得病的概率就是1/4。
由題目提示,以上這些基因突變都不利于基因突變的自我修復(fù),因此造成了CAG insertion的累積,因此選F。
細(xì)胞水平研究
接著題目考察細(xì)胞水平的研究。在眾多類型的膠質(zhì)細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中,striatal projection Neuron數(shù)量降低的zui明顯,Huntingtin protein的表達(dá)也偏高。
下面又分析了Huntington對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,根據(jù)圖表得知,隨著疾病的發(fā)展,movement inhibiting cell相對(duì)movement initiating cell越來(lái)越少,因此導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)不受控制。
zui后根據(jù)以上數(shù)據(jù),我們才能推導(dǎo)出疾病的發(fā)展全貌。
年輕時(shí)不發(fā)病,但是由于repair enzyme的缺失,導(dǎo)致CAG insertion的積累,zui后產(chǎn)生毒性的huntingtin蛋白。毒性蛋白的累計(jì)使一些特定類型的神經(jīng)細(xì)胞死亡,導(dǎo)致了大腦控制運(yùn)動(dòng)的能力退化。
本道題層層遞進(jìn),邏輯清晰,運(yùn)用了一些基礎(chǔ)知識(shí),但考察更多的是對(duì)實(shí)驗(yàn)分析的能力。
PS:Rico老師分析此題內(nèi)容源自于一篇綜述,出題人把一些結(jié)論性的總結(jié)刪掉,只保留數(shù)據(jù)和背景,考察學(xué)生的推導(dǎo)能力。
也就是說,BBO出題水平越來(lái)越高了~
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