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2024John Locke放題，劍橋大神詳解題目陷阱和破題思路！

發(fā)布時間：2024/03/07 18:00:00

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近日，2024年John Locke論文競賽放題。

這意味著新一季競賽正式拉開帷幕。作為在全球范圍內(nèi)都享有盛名的寫作競賽，John Locke每年都會吸引大量初高中生踴躍投稿，去年注冊人數(shù)更是超過19,000人，創(chuàng)歷史新高。

一面是飛速增加的參賽人員，另一面卻是始終不變的獲獎名額，這讓John Locke獎項的含金量越來越高，同時比賽獲獎難度也日益攀升。

John Locke競賽到底是什么？含金量如何？有必要參加嗎？2024放題有哪些值得注意的地方？

John Locke競賽簡介

約翰·洛克論文競賽（全稱John Locke Essay Competition）以17世紀英國著名哲學家、古典自由主義鼻祖John Locke命名，由獨立教育組織John Locke Institute與普林斯頓大學、牛津大學聯(lián)合參辦，是人文社科含金量最高的國際征文比賽之一。

競賽由Top10院校專家輪流坐鎮(zhèn)評委，牛津大學資深教授親自評獎。設有哲學、政治學、經(jīng)濟學、歷史學、心理學、神學和法學7個學科類別，每個學科設置3～4個不同問題；針對14歲及以下的學生則設有低年級組（Junior Prize），提供6～7個題目。

參賽者應僅選取一個問題，寫作一篇不超過2000字的文章。

文章為議論文（argumentative essay）形式，需要學生清晰展現(xiàn)自己的觀點，并圍繞觀點進行合理論證。

評審注重考察學生以下幾方面素質(zhì)：

1) 能夠?qū)λx話題有深入的了解和研究；

2) 熟悉議論文寫作格式和要求，包括基本的文章框架和范式；

3) 論證的質(zhì)量，論證是否充分且論據(jù)是否有效使用；

4) 整體寫作能力，包括語言表達、邏輯體系、語言風格、語法問題、規(guī)范格式等。

每個學科類別和低年級組將分別評選出一、二、三等獎各一名，其中的最優(yōu)秀者將被授予終極大獎（Grand Prize），以及10000美元獎學金。因獲獎名額限制，未獲獎但也不乏出彩的文章將被提名入圍（shortlist），并在入圍者中區(qū)分出極其卓越（High Distinction）和卓越者（Distinction）。

John Locke獎項示意圖

2024題目解析

接下來我們再來看看2024年題目以及Rex學長的解析。

01 Politics 政治

Q1. Is there such a thing as too much democracy?

第一題：是否存在過于民主的問題？

這是JL政治學命題的老傳統(tǒng)了，每年第一題一定是考察學生對representative democracy的理解，因為這個topic也是牛劍大一課程中最重要的內(nèi)容。

今年的破題點在于：

democracy的核心是什么，是否僅僅為representation，我們到底在討論哪種民主；

如何定義too much，這就關系到相關因素的互相制衡，比如equality vs. liberty；

結(jié)論只在理論層面存在還是現(xiàn)實中也適用，好的文章一定需要脫穎而出的例證。

題目比較考驗立論的完整性和嚴謹性，有一定難度，適合有政治哲學閱讀基礎的學生，比如Tocqueville, Schumpeter, Hayek都有可以借鑒的觀點。

Q2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?

第二題：西岸和加沙地帶會實現(xiàn)和平嗎？

雖然每年的第二題都與當下實事有關，但今年題目明顯更偏實踐，也有逐年往國際關系傾向的趨勢。
這道題的話題有一定的政治敏感性，要謹慎立論，對論述的要求也會更高，建議對于中東歷史有所了解，以及對religion和statehood等概念有基本認知的學生考慮。

我們談論的是哪種peace？

西岸和加沙的情況是否相同？

除了大家都肉眼可見的政治軍事實力博弈外，還有沒有別的軟性因素在起關鍵作用？

除了巴以之外的其它國際玩家的呢？

如果對這一連串問題思考越多越覺得有話說，這道題目就可以嘗試，但對大部分學生不做推薦。

Q3.When is compliance complicity?

第三題：什么情況下服從等于同謀？

一道非常偏理論的腦洞題，也需要跨學科的知識體系。

Compliance的定義可以參照社會心理學中的研究，Milgram在耶魯?shù)膶嶒灪蚐tanford Prison Experiment都是非常好的啟發(fā)。

對于同謀的定義又需要一些法律常識，不只要看當事人的主動性free will，也要看最后的結(jié)果，即此人的行為是否起到了實質(zhì)性的幫助。

當然，核心還是要拉回政治學領域，可以通過分析一些案例來展開，比如納粹時期德國軍人服從命令是否有罪，前南斯拉夫解體后為什么會發(fā)生極其殘忍的種族屠殺等等。

能寫的方向很廣，適合思維靈活，觀點能夠新穎出彩的學生。

02 Psychology 心理學

Q1. According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why?

第一題：根據(jù)英國四所大學的一項研究，智商每提高16分，男性結(jié)婚的可能性就會增加 35%，而女性結(jié)婚的可能性則會降低 40% 。為什么？

不得不說這道題目出的太雞賊了，一上來用四所英國大學看似很權(quán)威，其實找到這個study廢了老半天勁，而且這個研究的質(zhì)量真是一言難盡，大家感興趣可以看看源頭，是一個2005年的研究，叫做Childhood IQ and marriage by mid-life: The Scottish Mental Survey 1932 and the Midspan studies。

先不說這里面用的是接近一百年前蘇格蘭地區(qū)的數(shù)據(jù)，而且智商是11歲的測量值，強行做了個跨越受試者半生的correlation，沒有控制這個過程中的任何其它變量，有太多可批判的點了。

但除去study本身不說，題目的核心是親密關系中的性別差異，這個話題熱度很高但研究很零散并不好出彩。

想要挑戰(zhàn)的學生可以從evolutionary, developmental, cognitive幾個方向綜合來分析，適合角度新穎，對相關文獻搜集和整理能力很強的學生，但切記不要只寫成一篇文獻綜述，要回答why的問題才是關鍵。

Q2. There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?

第二題：抑郁癥和焦慮癥在年輕人中空前流行。我們能解決這個問題嗎？如何解決？

題干中的用詞很重，說了”unprecedented”和”epidemic”，這首先就值得challenge，真的是史無前例，還是只換了種形式？

甚至只是我們的診斷精度更高了，或青少年對心理疾病的普及度更高了所致？

流行病的定義中包含了傳染性，anxiety和depression真的能在特定范圍內(nèi)傳播嗎？

為什么對年輕人有特定針對性？

論述的過程中可以與生理疾病做對比，也可以講講跨文化差異。

題目最后的兩個問題引導我們?nèi)フ撌霈F(xiàn)有療法的機理和有效性，這就需要聯(lián)系到是否從根源上解決了我們分析的病因，以及療效的長期性。

想寫充實需要熟讀DSM-5和相關的心理疾病研究，不過和大部分學生的生活比較近，更容易有想法及展開論點，難度相對適中。

Q3. What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?

第三題：精神病和性格缺陷的區(qū)別是什么？

又一道和abnormal psychology相關的題目，今年明顯感覺到JL各個組別都有往應用方向偏重。

核心是如何定義psychiatric illness和character flaw，涉及到nature vs. nurture debate，personality vs. environment等等，可展開的方向很多，幾乎和心理學所有主要分支都相關。

另外在論述中可以批判對于illness和flaw的過度關注，傳統(tǒng)心理學的發(fā)展是否過于強調(diào)個體差異和缺陷，用客觀的診斷來區(qū)分是否以偏概全，而忽視了個人的主觀意識和社會的接受程度？

總體來說和往年第三題一樣，題目比較宏大，要給出更獨特犀利的論證角度和批判性思考，這題的難度最大，但也更有可能出獲獎論文。

03 John Locke 值得報嗎？

最后，我們再來看看John Locke競賽都適合什么樣的學生，以及2024年比賽的關鍵節(jié)點。

01 適合什么樣的學生？

1.有志于申請英國G5或藤校的學生；

2.熱愛寫作，并想提高思辨和寫作能力的學生

3.選擇人文社科專業(yè)的學生，涵蓋哲學、政治、經(jīng)濟、歷史、心理、宗教、法律等領域；

4.申請理工科專業(yè)，但需要展示多元化背景的學生。

02 關鍵日期

2024年4月1日

論文提交通道開放時間

2024年5月31日

報名截止日期

（需要在此日期之前注冊才能提交）

2024年6月30日

投稿截止日期

2024年7月10日

延期提交截止日期

（ps需要在原始截止日期后的二十四小時內(nèi)使用信用卡支付遲交費用20.00美元）

如何準備John Locke？

看完前面的詳細介紹，你應該已經(jīng)知道。作為文商科重要競賽，一旦在John Locke論文競賽中獲獎，無疑將為申請世界頂尖大學增添重要砝碼；即便未能獲獎，參賽經(jīng)歷本身也是一份寶貴的文書素材，為面試提供了豐富的知識和經(jīng)驗積累。雖然John Locke論文競賽的眾多益處眾所周知，但學術(shù)論文的寫作難度也讓不少學生望而卻步。

對于大多數(shù)參賽者來說，僅僅是選題這一步就足以讓人陷入糾結(jié)，更不用說后續(xù)的論證和寫作了。

以上就是John LockeJohn Locke競賽的介紹，有需要了解競賽培訓，可在線咨詢小瀾老師~

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