寒假快要來了,向小瀾問道托福考試的家長越來越多,其中有個(gè)學(xué)生的問題非常典型——
“我家孩子今年高二,她在學(xué)校里英語成績基本上就沒掉出過班級(jí)前10,平時(shí)做作業(yè)、背單詞從來沒斷過;
我們想著先讓她考托福試試,覺得她這個(gè)英語水平托福至少都80+吧,結(jié)果考了三次都是60多分,孩子學(xué)得也很努力,就是分?jǐn)?shù)上不去,昨天還跟我說她不想考托福了,覺得自己不是留學(xué)的料?!?/p>
小瀾老師能理解這位媽媽的心情,但在我們看來,很多孩子雖然托福備考十分辛苦,但都是在“假努力”!浪費(fèi)時(shí)間還影響心態(tài),托福備考中,這些“假努力”千萬要警惕:
01 假努力
先背兩個(gè)月單詞,后面再刷題?
很多學(xué)生和家長都認(rèn)為詞匯量是影響英語水平提升的主要因素,畢竟“題都看不懂答案當(dāng)然選不對(duì)”。
話這么說沒錯(cuò),但不正確的單詞記憶方法,會(huì)給學(xué)生帶來巨大的痛苦,特別是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己花好多天時(shí)間背了單詞卻也怎么都記不住的時(shí)候,自信心會(huì)遭受毀滅性的打擊。
背單詞一定要遵循科學(xué)的方法,有些單詞作為認(rèn)知詞匯,只需要記住意思,識(shí)別發(fā)音;而有些作為輸出詞匯,需要仔細(xì)掌握拼寫、發(fā)音、詞性、用法,甚至精確到美語中的語境意思。
如果將所有單詞都一股腦記憶,那么最后只能是單詞背的很努力,但是記住的很少,會(huì)用的更少。
02假努力
閱讀聽力是熟練功,多刷題就行?
大量刷題確實(shí)是可以提高解題熟練度,但在此之前,先要確保已經(jīng)掌握了正確的解題思路。
很多學(xué)生練習(xí)閱讀聽力就是大量刷題,然后翻譯題目和選項(xiàng),逐字對(duì)照原文理解,這樣的做法治標(biāo)不治本,這道題會(huì)了,下次遇到同類的題依然不會(huì)。
托福閱讀聽力都有具體的題型和考試出題規(guī)律,只有先掌握出題規(guī)律和正確的解題思路,再去大量刷題提升解題熟練度,才能真正提高考場閱讀聽力的正確率。
03假努力
寫作口語多背范文自然會(huì)寫?
體制內(nèi)英語考試?yán)镒魑脑u(píng)分只看語言是否通順,內(nèi)容是否符合題目意思以及有沒有詞匯語法錯(cuò)誤,所以大量背范文可能是有效果的。
但托福的寫作口語科目不同,它們是對(duì)于學(xué)生語言能力和思維能力的綜合性測試,考驗(yàn)的是學(xué)生的整體構(gòu)思能力、語言組織能力甚至對(duì)英語地道表達(dá)的掌握;
而且托??荚嚬俜紼TS已經(jīng)在多個(gè)場景中明令禁止使用模板,甚至有學(xué)生因?yàn)檫^度使用模板而收到ETS取消成績的警告;
所以單純背范文模板而沒有自己的語言表達(dá),很難在托福寫作拿到高分,甚至還會(huì)有負(fù)面影響。
各位家長,如果孩子身上出現(xiàn)這樣的“假努力”的情況,就需要及時(shí)地制止并引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方式,畢竟學(xué)習(xí)就是要:“先確保自己做的事情是正確的,再為之付出努力。”
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