學(xué)生 L 是上海某體制內(nèi)學(xué)校 10 年級學(xué)生??
原始分:無,首考。
培訓(xùn)后分?jǐn)?shù):25,29,23,29 ??
這位同學(xué)本身英語基礎(chǔ)不錯(cuò),體制內(nèi)英語基礎(chǔ)較扎實(shí),不過入學(xué)測試只有 80 出頭??。
分析他的入學(xué)測試后,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)寫作誤區(qū)。解決這些誤區(qū),分?jǐn)?shù)直接提到 29 分啦!來看看你有沒有同樣的誤區(qū)??
誤區(qū) 1:
綜合寫作只需要簡單寫寫聽力就行,不重要。???
分析:
綜合寫作的聽力和托福聽力不同。托福聽力要記考點(diǎn),像轉(zhuǎn)折、并列、舉例子等,記到這些能預(yù)判題目做題。但綜合寫作聽力要求精準(zhǔn)且完整還原聽力,寫的時(shí)候最好一字不差還原。
誤區(qū) 2:
綜合寫作的字?jǐn)?shù)有限制,必須在 150 - 225 之間。???
分析:
官方雖有字?jǐn)?shù)建議,但不絕對。正常滿分的綜合寫作字?jǐn)?shù)基本在 300 字左右。
不論是 task1 還是 task2,字?jǐn)?shù)要求是:不能低于最低字?jǐn)?shù),最高字?jǐn)?shù)無限制。寫 1000 字也不會因太多扣分。
誤區(qū) 3:
task2 只多寫高級詞匯、高級句式肯定能拿高分。???
分析:
當(dāng) L 同學(xué)這么說時(shí),真的有點(diǎn)生氣??。都 2024 年了,還有人這么認(rèn)為?
大家一定要清楚,task2 不管是之前的獨(dú)立寫作還是改版后的學(xué)術(shù)討論,邏輯最重要。有無數(shù)例子,語言一般,只會寫簡單句子,也能考 27+。
所以答應(yīng)我,寫作多關(guān)注句子是否能講道理、有說服力,別一味追求高級詞匯和語言。
誤區(qū) 4:
網(wǎng)上隨便找個(gè)模版套一下就行。???
分析:
網(wǎng)上有些模版夸張到“只需要自己寫幾個(gè)單詞,文章就寫完了”。這種模版別用。
真正的模板應(yīng)幫搭建文章框架,告訴你“每個(gè)部分固定寫什么內(nèi)容”。
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