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發(fā)布時(shí)間：2023/06/21 10:43:49
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眾所周知，托?？谡Z(yǔ)23分是很多同學(xué)的一個(gè)坎。一般同學(xué)們?cè)谄渌颇慷?6左右的時(shí)候，有可能口語(yǔ)這一項(xiàng)還卡在23分。
這一類(lèi)同學(xué)，很可能是由于過(guò)去對(duì)于口語(yǔ)的訓(xùn)練量、重視程度不如其他科目高，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)卡殼?？谡Z(yǔ)23+對(duì)這一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)就是進(jìn)入dream school的第一道坎。
所以今天小瀾老師來(lái)給同學(xué)們分享一個(gè)口語(yǔ)提分案例，H同學(xué)雖然由于疫情還未實(shí)考，但在近期的模考中獲得了23-27分的突破，她做到了哪些要點(diǎn)呢？大家可以借鑒學(xué)習(xí)一下。
01流暢度
很多同學(xué)對(duì)于流暢度的理解是這樣的：我流暢度不行，所以我多刷點(diǎn)題。
這個(gè)理解沒(méi)有問(wèn)題，可是老師發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)在交作業(yè)的時(shí)候，老師明明允許錄很多遍，可最后作業(yè)流暢度還是不行。
也就是說(shuō)這類(lèi)同學(xué)雖然在刷題，但是并沒(méi)有有意識(shí)地去提高流暢度，還是順其自然，說(shuō)成啥樣就啥樣。那這怎么提高流暢度呢？這方面有缺失的同學(xué)，一定要注意，每一題練習(xí)都要達(dá)到最好。
H同學(xué)在做練習(xí)的時(shí)候，如果一道題反復(fù)說(shuō)3遍還是卡殼，她就說(shuō)5遍。如果還是不行，她就把答案寫(xiě)下來(lái)背出來(lái)，說(shuō)到不卡為止。我們不能說(shuō)，嘗試3次，沒(méi)說(shuō)到流利，就放棄了。每一道題都要練到流利為止。
02不求速度，但求質(zhì)量
有些同學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感還不錯(cuò)，因此比較有自信。
但是他們?cè)诖痤}的時(shí)候，遇到難句子一時(shí)組織不好語(yǔ)言，又怕時(shí)間就這樣過(guò)去，就憑感覺(jué)亂說(shuō)，語(yǔ)法上和用詞上都出現(xiàn)一些自我發(fā)明。
語(yǔ)感好是好事，但是我們不可以用這種方式去練習(xí)，千萬(wàn)不要！
在練習(xí)的時(shí)候，要保證每一句話都是精確的。
H同學(xué)在學(xué)習(xí)初期回答Task3的時(shí)候，就經(jīng)常出現(xiàn)這一種情況。對(duì)于那些第一遍組織不出來(lái)的句子，她會(huì)將其寫(xiě)下來(lái)，改好語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后再回去講一遍題目。
也就是說(shuō)，她在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)拆解步驟，不求速度但求質(zhì)量，她不著急一道題做得多快，而是在意一道題做得多好。
03 Task1練習(xí)量
這個(gè)不怪同學(xué)，怪這個(gè)考試。
訓(xùn)練量對(duì)于各個(gè)學(xué)科都是老生常談，但口語(yǔ)尤其需要訓(xùn)練，因?yàn)橥懈ask1的思路和正常人的講話不一樣，有一套需要熟悉的邏輯。
H同學(xué)每天訓(xùn)練，在考試前練了100+題，達(dá)到一個(gè)趨近完美的熟練度。
老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，即便是美國(guó)人直接來(lái)回答Task1，也講不好，因?yàn)檫@個(gè)答題思路有時(shí)候真的比較反人類(lèi)。
以上就是小瀾老師給大家分享的關(guān)于H同學(xué)提高口語(yǔ)能力的幾個(gè)實(shí)用小Tips啦，還有苦于難以突破口語(yǔ)高分的小伙伴們，這幾個(gè)方法趕緊試著用起來(lái)！期待大家都能取得托?？谡Z(yǔ)高分！
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