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二戰(zhàn)托福111,這位就讀于復(fù)旦的學(xué)霸是如何快速上分的?
2025/06/19 16:50:17

今天我們要介紹的這位學(xué)員,是一位就讀于復(fù)旦大學(xué)的女學(xué)霸。她在去年7月決定出國(guó),因?yàn)闀r(shí)間很緊又沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)托福,所以通過(guò)朋友推薦,來(lái)到了瀾大北美新橙進(jìn)行了針對(duì)性的備考。最終,在老師們的專業(yè)指導(dǎo)與C同學(xué)自身的不懈努力下,托福總分成功斬獲111分。她在學(xué)習(xí)時(shí)有什么秘訣?如何快速拿到了高分?讓我們一起來(lái)看看吧~


【C同學(xué)】


學(xué)校:復(fù)旦大學(xué)

年級(jí):2020級(jí)

托福:總分111

閱讀30;聽(tīng)力29;口語(yǔ)23;寫(xiě)作29;


托福如何拿高分1.png


以下將以第一人稱講述


一、水靈靈拿下托福111,我做對(duì)了什么?


1.聽(tīng)力


一開(kāi)始聽(tīng)力對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有難度的,存在單詞聽(tīng)不清、反應(yīng)不過(guò)來(lái)的問(wèn)題。但按照老師說(shuō)的方法堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間后,聽(tīng)力明顯有了進(jìn)步,做題正確率也提高了。


我的聽(tīng)力備考小TIPS:


①按照老師說(shuō)的從上到下記聽(tīng)力筆記,不同段落分區(qū),找題目答案也對(duì)應(yīng)著區(qū)域找。就算聽(tīng)得半懂也能做對(duì)題目。

②對(duì)我來(lái)說(shuō),筆記不能記太多,會(huì)錯(cuò)過(guò)聽(tīng)力內(nèi)容。也不能不記,我會(huì)忘記信息。要多多嘗試調(diào)整,找到自己的舒適區(qū)。

③注意力集中但不能太緊張。有些講座雖然難,但是一個(gè)信息點(diǎn)會(huì)重復(fù)幾遍,只要有一次捕捉到就可以,聽(tīng)力過(guò)程中心態(tài)不能崩。


2.口語(yǔ)


口語(yǔ)我遇到的難點(diǎn)在于:


獨(dú)立口語(yǔ)想不到話題

語(yǔ)速太慢,抑揚(yáng)頓挫不明顯

記單詞的話很難現(xiàn)場(chǎng)組織語(yǔ)言


我是如何突破的?


①用David老師的模版:雖然用模版不太好,但是對(duì)于我這種實(shí)在想不到理由的人來(lái)說(shuō),能說(shuō)滿時(shí)間就不錯(cuò)了。

②聽(tīng)完題目寫(xiě)逐字稿:老師要求我在聽(tīng)完題目后寫(xiě)逐字稿(有字?jǐn)?shù)要求),并在答題時(shí)間內(nèi)讀完,同時(shí)會(huì)針對(duì)我的抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),力求在短時(shí)間內(nèi)提升語(yǔ)速和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

③邊聽(tīng)邊劃重點(diǎn):聽(tīng)力盡可能地能記多少記多少,優(yōu)先名詞+特殊動(dòng)詞。一邊聽(tīng)一邊把重點(diǎn)先處理出來(lái)。準(zhǔn)備時(shí)間給句子之間加上連詞(轉(zhuǎn)折or因果or...)。


3.閱讀


閱讀考試方面,剛開(kāi)始我也遇到過(guò)“時(shí)間不夠”的情況,也會(huì)因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候緊張而容易讀不進(jìn)去

根據(jù)老師們的建議和我的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題,有這么幾種方法:


①先看題再看文章。清楚題型之后,在文章中找內(nèi)容也會(huì)變快。

②盡量不要緊張,遇到長(zhǎng)難句認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu),哪怕多花點(diǎn)時(shí)間,也不要感覺(jué)差不多就過(guò)了。

③找到每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的段落去看對(duì)錯(cuò)。基本上會(huì)錯(cuò)的邏輯就幾種,做多了就差不多知道啦。


4.寫(xiě)作


寫(xiě)作我遇到的難點(diǎn)在于:


一開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)不完;

學(xué)術(shù)討論容易偏離主題,且難以快速舉出合適的例子;

listening記不完


針對(duì)這些問(wèn)題,我主要是通過(guò)以下方式改進(jìn)——


①把學(xué)術(shù)討論的模版改簡(jiǎn)短:為了提高速度,我把學(xué)術(shù)討論的模版改簡(jiǎn)短了,最后考試用的也是簡(jiǎn)短版。

②用舊題進(jìn)行模擬訓(xùn)練:通讀每道題目,構(gòu)思觀點(diǎn)及例子后交給老師看看是否合適,同時(shí)用舊題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,以防在考場(chǎng)上遇到陌生題型而慌亂。

③多練習(xí)找到平衡:多練習(xí)找到平衡,盡量不要漏點(diǎn)。記筆記時(shí)采用一行一句的方式會(huì)更清晰明了。


我的寫(xiě)作備考小TIPS:

綜合寫(xiě)作段內(nèi)每一句的邏輯關(guān)系很重要。

listening記不全可以練原速無(wú)暫停聽(tīng)抄(應(yīng)該是這個(gè)名字吧),放三遍把一篇補(bǔ)充完整。


二、在瀾大新橙上課,好像重返高中?!


1.我那些buff疊滿的老師們


每一門(mén)的老師分析題型都很細(xì)致,閱讀和聽(tīng)力老師自身邏輯思維能力很強(qiáng),因此他們梳理的內(nèi)容也十分清晰易懂。

寫(xiě)作和聽(tīng)力老師給的模版實(shí)用性極強(qiáng),并且對(duì)于如何做題、如何回答的指導(dǎo)很獨(dú)特很有用,感覺(jué)完全戳中ETS的得分點(diǎn),估分也特別準(zhǔn)。


2.一鍵重啟高中模式


高中畢業(yè)之后,很久沒(méi)有過(guò)這樣的日子——每天早起出門(mén),傍晚放學(xué)才回家,上課收手機(jī),為了一個(gè)明確的目標(biāo)不斷努力著......


這段備考之旅,仿佛一下子把我拉回到高中,雖然過(guò)程很辛苦,但感覺(jué)未來(lái)就在眼前,很奇妙、很難得。


再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任老師,一開(kāi)始感覺(jué)她有點(diǎn)兇,但是慢慢地發(fā)現(xiàn)她人真的很好。有時(shí)候課間想去安靜的地方休息腦子,就會(huì)去找她聊天,結(jié)班的時(shí)候她送的丑丑的掛件,現(xiàn)在還在我房間床頭柜上放著(沒(méi)有judge她審美的意思hhh)


因?yàn)樵跒懘笮鲁葘W(xué)習(xí)的初中高中生居多,所以我也認(rèn)識(shí)了很多妹妹。某一期班課結(jié)束后,我們還一起去看了音樂(lè)劇,很開(kāi)心。希望還能見(jiàn)面。


今天的分享就到這里啦!最后我想對(duì)正在備考托福的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):再堅(jiān)持一下,未來(lái)就在前方。加油!


多年來(lái),瀾大新橙以優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)、細(xì)致入微的課程教學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,幫助一眾學(xué)生拿下托福高分!學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)如潮!想和C同學(xué)一樣拿下高分嗎?快掃碼添加小瀾老師get同款課程吧!

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