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托福備考技巧|托福閱讀長(zhǎng)難句題目分析~

發(fā)布時(shí)間：2023/12/07 11:03:38

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Among the more plausible suggestions for large brain size are that the complexity of processing high-frequency echolocation information requires the development of large centers in the cerebral hemispheres, and/or that the degree of sociality exhibited by many species, in which individual animals recognize and have particular long- and short-term relationships with a number of other individuals, has favored the evolutionary development of a large, complex brain.

托福閱讀中有很多諸如上文的長(zhǎng)句子，絕對(duì)超過了新手友好的范疇，層層考驗(yàn)著同學(xué)們的閱讀和心理素質(zhì)。選擇硬著頭皮讀下去，又發(fā)現(xiàn)讀不懂，這時(shí)該怎么解決呢？

我們先來說說一般同學(xué)在長(zhǎng)難句閱讀方面的主要問題：

1. 看不懂語法結(jié)構(gòu)。

2. 看懂了語法結(jié)構(gòu)，但不理解其意思。

這兩個(gè)問題歸根結(jié)底其實(shí)是“結(jié)構(gòu)+邏輯”的問題。如果語法結(jié)構(gòu)看不懂，說明句子主干未能分析清楚；如果字面意思能看懂但不理解，說明只是簡(jiǎn)單翻譯長(zhǎng)難句，而未能將長(zhǎng)難句內(nèi)化成邏輯鏈理解。

接下來通過對(duì)例句的分析，我們將逐一解決。先來說結(jié)構(gòu)。很多同學(xué)都知道解決長(zhǎng)難句的方法是找到主干，但是道理都懂，就是不會(huì)找，怎么辦呢？

Step 1：刪掉修飾。

如果在剛開始一下子找不到主干的話，可以先刪去修飾成分，包括介詞短語（for, of+n.), 定語從句（in which), 非謂語動(dòng)詞（exhibited by)。在化繁為簡(jiǎn)之后，那么剩下的句子部分就相對(duì)清晰。

Step 2:找準(zhǔn)邏輯。

在刪去修飾成分之后，我們可以找到句子的主干。除了句子主干之外，我們還需要注意句子的邏輯，如閱讀中常見邏輯為因果轉(zhuǎn)折條件并列等。

經(jīng)過上述步驟后，上面的句子變成了：

Among the more plausible suggestions are that the complexity requires the development of large centers and/or that the degree of sociality has favored the evolutionary development。

其中and/or是連接兩個(gè)that從句的重要的并列連詞。

Step 3：邏輯推演

如果讀到第二步就結(jié)束了，可能還是無法理解或者無法記住這句話。這就需要我們從簡(jiǎn)單的翻譯一串中文，走向在腦海中形成一條邏輯鏈。

比如上面這個(gè)句子，我們可以在腦海中變成：

Among the more plausible suggestions for large brain size are A and B.

A: the complexity of (processing echolocation information)

B:the degree of sociality

即關(guān)于大的大腦尺寸的更可能的解釋是A和B， A是為了處理回聲定位信息, B是社交性的程度

這樣我們真正理解了這個(gè)句子，并且也不會(huì)讀前忘后、讀后忘前。現(xiàn)在再看相關(guān)的句子簡(jiǎn)化題，是不是覺得可以迎刃而解了呢。

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