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發(fā)布時(shí)間：2024/12/23 14:12:41
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圖像聯(lián)想：為每個(gè)單詞創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)的圖像，比如“apple”（蘋果）可以想象成一個(gè)紅蘋果。
情境聯(lián)想：將單詞放入一個(gè)特定的情境中，比如“l(fā)ibrary”（圖書館）可以想象自己在一個(gè)安靜的圖書館里。
詞根學(xué)習(xí)：掌握常見的詞根，比如“bio-”表示生命，“graph-”表示寫。
前綴后綴：了解前綴和后綴如何改變詞義，比如“un-”表示否定，“-able”表示能夠被。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：在初次學(xué)習(xí)單詞后，分別在一天、一周、一個(gè)月后復(fù)習(xí)，以此類推。
使用軟件輔助：利用像Anki這樣的間隔重復(fù)軟件來幫助管理復(fù)習(xí)計(jì)劃。
閱讀英文材料：在閱讀中遇到生詞時(shí)，嘗試根據(jù)上下文猜測詞義，然后查證。
實(shí)際應(yīng)用：在寫作或口語中使用新學(xué)的單詞，實(shí)踐是記憶的最佳方式。
聽寫結(jié)合：聽單詞發(fā)音的同時(shí)寫下單詞，增強(qiáng)聽覺和視覺記憶。
動(dòng)作記憶：通過身體動(dòng)作來記憶單詞，比如學(xué)習(xí)“jump”時(shí)跳起來。
單詞接龍：與朋友一起玩單詞接龍游戲，看誰能連續(xù)說出更多的單詞。
單詞猜謎：通過猜謎游戲來記憶單詞，比如“這個(gè)單詞有四個(gè)字母，意思是快樂”。
創(chuàng)造故事：為一組單詞創(chuàng)造一個(gè)有趣的故事，使單詞之間產(chǎn)生聯(lián)系。
復(fù)述故事：通過復(fù)述故事來復(fù)習(xí)單詞，增強(qiáng)記憶。
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地址：上海?黃浦區(qū)漢口路266號申大廈11樓
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