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新課改下"外刊題"猛增!低齡學(xué)生如何用UNLOCK實(shí)現(xiàn)"雙軌突圍"?

發(fā)布時(shí)間：2025/06/19 16:59:28

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在教育多元化的當(dāng)下，公立學(xué)校的學(xué)生面臨著升學(xué)路徑的重要抉擇。是專(zhuān)注國(guó)內(nèi)中高考，還是提前為國(guó)際教育、海外留學(xué)做準(zhǔn)備?有沒(méi)有一種方法，能讓學(xué)生在兩條賽道上都具備競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)“雙軌突圍”呢?答案是肯定的，UNLOCK課程就能成為學(xué)生手中的有力武器。

一、公立學(xué)校學(xué)生的困境與機(jī)遇

如今，新課改對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)，中高考英語(yǔ)的命題趨勢(shì)也愈發(fā)“外刊化”，閱讀理解、寫(xiě)作等題型常常取材于外網(wǎng)的英語(yǔ)文章，要求學(xué)生具備深度文本分析、批判性思考和跨文化理解能力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)課本知識(shí)和應(yīng)試技巧的范疇。

以部分地區(qū)新課改后的中高考英語(yǔ)試卷為例，閱讀文章涉及科技前沿、社會(huì)熱點(diǎn)等多元話題，寫(xiě)作題目也不再局限于簡(jiǎn)單的書(shū)信、記敘文，而是要求學(xué)生針對(duì)復(fù)雜議題進(jìn)行論述，這對(duì)學(xué)生的批判性思維和語(yǔ)言組織能力提出了巨大挑戰(zhàn)。

上海UNLOCK暑期課程1.png

2025上海中考英語(yǔ)作文

同時(shí)，在國(guó)際教育備受家長(zhǎng)關(guān)注的當(dāng)下，無(wú)論是轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校還是出國(guó)留學(xué)，都需要學(xué)生具備流利表達(dá)、扎實(shí)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)和強(qiáng)大批判性思維。但傳統(tǒng)公立學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)在這些方面存在不足，導(dǎo)致學(xué)生切換賽道困難重重。

不過(guò)，若能借助優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，公立學(xué)校學(xué)生完全可以兼顧國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)，為國(guó)際化發(fā)展提前布局。

二、UNLOCK課程助力雙軌發(fā)展的神奇鑰匙

上海UNLOCK暑期課程2.png

1.接軌國(guó)際前沿，適配多樣需求：UNLOCK依托權(quán)威語(yǔ)料庫(kù)，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)國(guó)際語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)與雅思、托福考試。PreA1到C1分階設(shè)計(jì)，適配各水平學(xué)生。課程涵蓋科技、人文等前沿話題與跨學(xué)科知識(shí)，既能助力學(xué)生應(yīng)對(duì)新課改的“外刊化”考題，又能補(bǔ)足國(guó)際教育知識(shí)儲(chǔ)備。

2.培養(yǎng)批判性思維，提升邏輯表達(dá)：區(qū)別于傳統(tǒng)死記硬背，UNLOCK以布魯姆認(rèn)知理論為基礎(chǔ)，借紀(jì)錄片、議題辯論等形式，引導(dǎo)學(xué)生多角度剖析問(wèn)題、重塑觀點(diǎn)，從“學(xué)英語(yǔ)”進(jìn)階為“用英語(yǔ)思考”，契合新課改對(duì)思維能力的考查要求。

3.學(xué)術(shù)英語(yǔ)全覆蓋，無(wú)縫銜接國(guó)際教育：課程含30%學(xué)術(shù)詞匯，讀寫(xiě)訓(xùn)練嚴(yán)格遵循國(guó)際學(xué)術(shù)規(guī)范，從文獻(xiàn)引用到圖表分析一應(yīng)俱全。初中生提前接觸，可積累學(xué)術(shù)詞匯、掌握寫(xiě)作邏輯，為未來(lái)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)?；蚝Ｍ饬魧W(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.全技能閉環(huán)學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升：課程采用“紀(jì)錄片導(dǎo)入+學(xué)術(shù)講座+深度閱讀+寫(xiě)作訓(xùn)練+即興演講”的閉環(huán)學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中提升英語(yǔ)綜合能力，告別“啞巴英語(yǔ)”與“應(yīng)試套路”，從容應(yīng)對(duì)新課改對(duì)英語(yǔ)實(shí)踐能力的嚴(yán)苛要求。

三、瀾大領(lǐng)鹿UNLOCK暑期課程安排

暑假是孩子英語(yǔ)能力“脫胎換骨”的黃金期!與其放任孩子虛度時(shí)光，不如抓住機(jī)會(huì)系統(tǒng)提升語(yǔ)言能力，為未來(lái)升學(xué)、留學(xué)奠定基礎(chǔ)!

2025領(lǐng)鹿UNLOCK暑期課程安排

上海UNLOCK暑期課程3.png

四、瀾大領(lǐng)鹿UNLOCK課程優(yōu)勢(shì)

1.個(gè)性化英語(yǔ)提升方案：開(kāi)課前，每位學(xué)員都需要參加入學(xué)能力測(cè)試，我們會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果，匹配對(duì)應(yīng)水平的課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還會(huì)定期進(jìn)行模擬考試，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每位學(xué)員都能獲得最個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.完備的配套課程教材：除了原版教材本身，我們還為學(xué)員精心準(zhǔn)備了額外的學(xué)習(xí)資源，包括輔助教材、課外閱讀材料以及詞匯拓展資料。這些補(bǔ)充材料旨在幫助學(xué)生更深入地理解和掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的倍增，即所謂的“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng)。

3.專(zhuān)業(yè)資深教師團(tuán)隊(duì)：瀾大領(lǐng)鹿的資深教師團(tuán)隊(duì)有用多年原版教材教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠提供卓越的教學(xué)和一流的服務(wù)。我們摒棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用以人為本的素質(zhì)教育，為學(xué)生帶來(lái)全新的課堂體驗(yàn)和開(kāi)闊的國(guó)際視野。我們還堅(jiān)持每周進(jìn)行固定教研活動(dòng)，不斷精進(jìn)和模擬課堂內(nèi)容，確保教學(xué)品質(zhì)始終處于行業(yè)領(lǐng)先水平。

4.精細(xì)化課后輔導(dǎo)服務(wù)：我們提供個(gè)性化的任務(wù)單，確保每位學(xué)員都能清晰地了解每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。每節(jié)課結(jié)束后，我們都會(huì)提供詳盡的課堂反饋，幫助學(xué)員識(shí)別自己的弱點(diǎn)和提升的方向。課后，助教老師會(huì)監(jiān)督學(xué)員完成老師布置的作業(yè)和當(dāng)日的詞匯學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，我們實(shí)行老師和助教的坐班答疑制度，學(xué)員可以在校區(qū)內(nèi)自由自習(xí)，隨時(shí)獲得答疑支持。

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