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發(fā)布時(shí)間：2025/07/22 16:52:05
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在上海國際學(xué)校秋招的激烈競爭中，總有一些學(xué)員憑借清晰的規(guī)劃和高效的備考脫穎而出。今天我們要分享來自體制內(nèi)9年級的Yuki同學(xué)，來聽聽她的備考故事。
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本期采訪學(xué)員：Yuki同學(xué)
目前就讀：體制內(nèi)初三
所在班級：擇校備考班
錄取學(xué)校：協(xié)和萬源、阿德科特
英文數(shù)學(xué)、詞匯閱讀、語法寫作
一、從體制內(nèi)到國際校，一場主動選擇的成長之旅
Yuki 目前就讀于上海體制內(nèi)九年級，成績處于班級中等水平(150分試卷約100分)，但英語相對突出(110-120分)。這個(gè)看似普通的女孩，卻有著清晰的自我認(rèn)知和規(guī)劃意識。
Q：是什么時(shí)候決定考國際學(xué)校的?
A：我是一模結(jié)束后開始考慮國際學(xué)校的，寒假過后正式脫產(chǎn)備考。
Q：是怎么了解國際學(xué)校信息的?
A：選校前我和媽媽會在網(wǎng)上檢索信息，會根據(jù)學(xué)費(fèi)、師資比例來挑選更適合我的學(xué)校。
Q：拿到哪些學(xué)校 offer?
A：已經(jīng)拿到協(xié)和萬源和阿德科特的offer，傾向協(xié)和萬源，因?yàn)殡x家近可以走讀，外教占比85%左右，體系比較輕松，更適合我。
在轉(zhuǎn)軌前，Yuki和媽媽通過網(wǎng)絡(luò)檢索，結(jié)合學(xué)費(fèi)、師資比例等因素篩選學(xué)校，不是盲目跟風(fēng)，而是基于自身需求的理性決策?！疤崆傲私?、主動規(guī)劃” 才能讓孩子選到最合適自己的學(xué)校。
二、備考逆襲，從自學(xué)失利到三周沖刺雙offer
Yuki 的備考之路并非一帆風(fēng)順，卻用親身經(jīng)歷證明了 “正確備考” 的重要性。
Q：備考過程中遇到過哪些挑戰(zhàn)?
A：我一開始是自己在家自學(xué)，考了萬源和青浦協(xié)和，但是英語都沒過。所以后來選擇來瀾大領(lǐng)鹿備考，備考了三周，萬源和阿德科特都過了。
Q：自學(xué)和機(jī)構(gòu)備考最大的區(qū)別是什么?
A：我不夠自律，在家會忍不住想玩手機(jī)。但在瀾大領(lǐng)鹿，手機(jī)要統(tǒng)一交給前臺保管，背單詞、做作業(yè)都很高效，不會總想著玩。
瀾大領(lǐng)鹿通過 “沉浸式管理 +針對性輔導(dǎo)”，幫助 Yuki 克服了自律難題，實(shí)現(xiàn)了短期高效突破。
【Yuki同學(xué)詞匯閱讀老師】呂晨
主授：詞匯閱讀/聽力面試
University of Kansas金融學(xué)
托?？偡?12分，閱讀28分
一梯隊(duì)院校offer率超80%
三、瀾大領(lǐng)鹿課堂專業(yè)引導(dǎo)+個(gè)性化激勵，點(diǎn)亮學(xué)習(xí)潛能
在瀾大領(lǐng)鹿的學(xué)習(xí)，不僅讓 Yuki 收獲了offer，更讓她在學(xué)科能力和自信心上實(shí)現(xiàn)了蛻變。
Q：在瀾大領(lǐng)鹿學(xué)習(xí)最大的收獲是什么?
A：在備考過程中，我的英語和數(shù)學(xué)提升都很大。我之前詞匯挺弱的，現(xiàn)在詞匯量有了很大的提升，閱讀也基本都能看懂整篇的意思，不像之前看不懂，正確率也高了，學(xué)了英數(shù)后發(fā)現(xiàn)沒中數(shù)那么難，反而覺得很有意思，讓我愛上了數(shù)學(xué)!
【Yuki同學(xué)詞匯閱讀老師】支蒙恩
主授：備考詞匯閱讀
悉尼?學(xué)商學(xué)院學(xué)?學(xué)位，
雅思裸考閱讀9.0分
3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，7年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)
Q：有沒有印象深刻的老師?
A：最喜歡孫茹雪老師。剛來瀾大領(lǐng)鹿的時(shí)候，我是比較i的，她一直鼓勵我自信回答問題，要大聲一點(diǎn)，不要那么害羞，說‘回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，勇于回答就好’，對我鼓勵特別大。
【Yuki同學(xué)數(shù)學(xué)老師】孫茹雪
主授：國高備考雙語數(shù)學(xué)
愛丁堡大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士
6年海外留學(xué)經(jīng)歷
Q：用三個(gè)詞形容在瀾大領(lǐng)鹿的學(xué)習(xí)?
A：充實(shí)、快樂，一開始覺得有挑戰(zhàn)性。因?yàn)槊刻毂硢卧~很痛苦，但后來慢慢適應(yīng)了。我的助教毛毛老師和嘉寶老師很負(fù)責(zé)任，不管是背單詞還是做測試卷還是在群內(nèi)反饋，都很認(rèn)真且及時(shí)。還有我的顧問向老師，她關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度，那怕我現(xiàn)在已經(jīng)拿到offer，在上UNLOCK，她也會來關(guān)心我是否能跟上。
瀾大領(lǐng)鹿的教學(xué)優(yōu)勢，在于既關(guān)注知識短板(如詞匯積累)，又重視學(xué)習(xí)動力的激發(fā)，不僅教知識，更懂如何點(diǎn)燃學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。
四：考試揭秘：國際學(xué)校更看重 “什么能力”?
Q：協(xié)和萬源和阿德科特的考試有什么不同?
A：協(xié)和萬源(AP 體系)更注重英語，閱讀文章很長(一頁一篇)，作文要求150字左右;但數(shù)學(xué)很簡單，看懂題目就能做，還能用記算器。
阿德科特更注重?cái)?shù)學(xué)，有思維題和偏中數(shù)的選擇題;英語題量多(三四篇閱讀)，但作文100字左右，題目也更易懂，備考的卷子里也做到過類似的題目。
Q：體制內(nèi)和體制外備考的區(qū)別是什么?
A：體制內(nèi)沒有面試，比較硬性化，就是考試題或者語法。但是國際學(xué)校閱讀、口語的靈活性都更高。我體制內(nèi)是學(xué)的是中數(shù)，題目比較復(fù)雜，但英數(shù)的話，雖然題目的單詞比較難，但是題目內(nèi)容還是相對簡單。
國際學(xué)校備考與體制內(nèi)學(xué)習(xí)的核心差異，在 Yuki 的經(jīng)歷中體現(xiàn)得淋漓盡致：
·體制內(nèi)更側(cè)重課本知識和標(biāo)準(zhǔn)化考試;
·國際學(xué)校備考更考驗(yàn)自主學(xué)習(xí)能力、英語綜合應(yīng)用(閱讀、口語)和思維靈活性。
Yuki 的分享直指核心 ——國際學(xué)?？荚嚥皇?“死記硬背” 的較量，而是 “綜合能力” 的篩選：英語能否應(yīng)對長文本?數(shù)學(xué)能否用英語理解邏輯?這些正是瀾大領(lǐng)鹿備考的重點(diǎn)方向。
五、給學(xué)弟學(xué)妹的建議：方向比努力更重要
作為 “過來人”，Yuki 的建議樸實(shí)卻實(shí)用：如果要選AP學(xué)校，更要注重學(xué)英語;如果學(xué)A-Level，數(shù)學(xué)更重要，因?yàn)楹竺鏁懈傎悾壿嬎季S題比較難。
這番話精準(zhǔn)點(diǎn)出了 “針對性備考” 的重要性。不同課程體系(AP/A-Level)對能力的要求不同，提前了解學(xué)校特點(diǎn)、匹配備考策略，才能少走彎路 —— 這也是瀾大領(lǐng)鹿一直強(qiáng)調(diào)的 “規(guī)劃先行” 理念。
六、暑期不松懈!UNLOCK課程助力能力進(jìn)階!
拿到offer的Yuki并未停下腳步，這個(gè)暑假，她選擇在瀾大領(lǐng)鹿繼續(xù)學(xué)習(xí)UNLOCK課程。
Q：暑期學(xué)習(xí)UNLOCK有什么收獲?
A：我現(xiàn)在上的UNLOCK課程特別好!我特別喜歡UNLOCK2階段的Maggie趙麥琪老師，她很幽默，和我聊得來，遇到不會的題，她也會很細(xì)心的幫忙指導(dǎo);UNLOCK3的Sophia老師上課有趣，年輕又好看。
現(xiàn)在英語詞匯量多了很多，閱讀更輕松，以前不敢做presentation和debate，現(xiàn)在我可以大聲表達(dá)我的想法，敢于反駁別人的觀點(diǎn)，這次開班測試還拿了班級第一!
從備考沖刺到長線能力提升，瀾大領(lǐng)鹿的課程體系始終陪伴學(xué)生成長。UNLOCK 課程作為國際課程的銜接橋梁，通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，幫助學(xué)生提前適應(yīng)國際學(xué)校的全英文課堂 —— 這正是瀾大領(lǐng)鹿 “不僅幫學(xué)生‘考上’，更幫學(xué)生‘學(xué)好’” 的專業(yè)體現(xiàn)。
從體制內(nèi)到國際校，Yuki的逆襲不是偶然：提前了解學(xué)校、針對性突破短板、借助瀾大領(lǐng)鹿的專業(yè)引導(dǎo)，再加上自身的努力，最終實(shí)現(xiàn)了從 “中等生” 到 “雙 offer 得主” 的跨越。
如果你也在為國際學(xué)校備考迷茫，不妨借鑒Yuki的經(jīng)驗(yàn)：明確方向、選對機(jī)構(gòu)、高效執(zhí)行。為了不負(fù)大家對學(xué)習(xí)的熱情，瀾大領(lǐng)鹿各類備考班、Unlock、RE、AMC8班、將滾動開班!滿班即開!
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