越來越多的家庭渴望突破傳統(tǒng)的教育路徑,配置更優(yōu)質(zhì)的教育資源,盡早讓孩子與國際接軌。國際學校的出現(xiàn)與發(fā)展,給這些家庭提供了更多元化的選擇機會和空間。國際學校很多,面對選擇國際學校,還是很難做出正確的選擇,面對國際學校擇校問題也是很多,小瀾老師整理關(guān)于國際學校的問題。
家長們也提出了各類關(guān)于二梯隊國際學校的問題:
1.圣華紫竹/上實劍橋/科橋/赫賢到底怎么選,從哪幾個方面對比?
2.光華啟迪和光華劍橋的辦學資質(zhì)一樣嗎?
3.七德高中對高中學籍和普高課程如何設置?
4.一梯隊學校和二梯隊差別有多大?
5.在二梯隊學校該如何規(guī)劃自己的學習和活動?
......
小瀾老師整理了幫助大家對二梯隊國際學校有進一步的了解。
Q1 一梯隊國際學校和二梯隊國際學校差別有多大?
一梯隊國際學校判定:成熟且穩(wěn)定
一梯隊學??傮w來說各方面都很不錯,評定學校是否能達到一梯隊水平需要滿足以下幾點要求。
有三年以上穩(wěn)定的的升學成績
校長背景和師資穩(wěn)定性好
生源門檻高,會進行一定的篩選
學校近幾年沒有負面影響
二梯隊國際學校判定:風險性選擇
每個二梯隊學校都有自身的不穩(wěn)定因素,具有一定的風險性。
硬件設施不錯,但是人員流動性大
升學成績忽高忽低不穩(wěn)定
學校管理嚴格,但是生源質(zhì)量不行
......
諸如此類的問題還有很多,所以學生如果選擇二梯隊國際學校,需要對自身情況進行判斷后再匹配,盡可能降低風險。
Q2圣華紫竹/上實劍橋/赫賢/南模到底怎么選,從哪幾個方面對比?
不同學校的對比需要關(guān)注以下幾點:升學成績、學生基數(shù)、生源情況、學校特點、師資情況、校長背景等等。
赫賢:師資強,有上海最牛的師資團隊。
上實劍橋:升學穩(wěn)定,港大、G5錄取比例高,大部分學生能夠申請到不錯的學校。
圣華紫竹:各大體系非常豐富,學校社團活動多,并且管理很嚴格。
南模:地理位置好,在市中心,而且學費便宜。
這些學校各有優(yōu)缺點,具體還是要根據(jù)學生的情況以及家長的訴求來匹配。
Q3理科差的偏科娃在不考慮目標國家的前提下,課程體系怎么選,A-Level還是AP?
針對這個問題,其實是需要結(jié)合孩子偏科的嚴重程度來回答的。
籠統(tǒng)一些說,文科好的孩子推薦選擇AP,因為A-Level的課程體系更多是圍繞數(shù)學建立的,數(shù)學相關(guān)科目更容易拿到A*或者A的成績。
中國的A-Level國際學校多數(shù)更偏向理工科,如光華劍橋、領(lǐng)科等。
反觀AP會相對于偏文科,因為美國會更重視文科類的科目,相應設課也會多一些。
Q4區(qū)重點成績,但是沒有提前規(guī)劃,中考后有沒有較好的學校,是建議選一所普高,還是晚半年參加今年春招?
由于提問的家長沒有說學生分數(shù),假設學生今年中考分數(shù)660-680分,可以有兩個選擇:
一、先上一所體制內(nèi)學校,再利用暑期時間及進行備考,通過10月的春招考試進入國際學校,但是這個分數(shù)水平想沖刺一梯隊國際學校有點困難,需要對學校的選擇有合理的預期和規(guī)劃。
二、確定走國際路線,中考后可以選一所二梯隊國際學校就讀,后續(xù)進行針對性備考,沖擊一梯隊學校的插班考試。
但是中考后的國際學校名額很少,需要及時聯(lián)系學校招辦咨詢。
家長們要注意,謹慎思考是否真的需要走國際路線,單純因為孩子去不了好的高中而慌張擇校,這是一種對學生未來不負責的行為。
畢竟,走國際教育路線是一條幾乎不能回頭的路。
Q5參加春招可以備考2.5年制嗎(A-Level方向)?這樣不會浪費半年,那這半年里需要準備什么才有具備上2.5 年制的條件呢?
中國家長有一個很大的特點,就是非常在意時間,但是要知道并不是晚一年升學就會低人一等,無論是體制內(nèi)外,孩子都需要一定的時間去適應。
如果堅持去2.5年制的國際學校,在這半年里需要對學生的英語、數(shù)學等課程進行同步提升,后續(xù)再進行插班考試。
但是直接從體制內(nèi)插班2.5年制的A-Level國際學校,會損失IGCSE成績,等同于放棄牛劍等優(yōu)質(zhì)海外院校的錄取。
除了以上這些問題,小瀾老師還解答了國際學校政策、資質(zhì)等相關(guān)話題,感興趣的家長可以在線咨詢小瀾老師,可關(guān)注瀾大教育官網(wǎng)。
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