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國(guó)際教育的多彩之旅-學(xué)生痛點(diǎn)及解決方案

發(fā)布時(shí)間：2023/10/31 13:42:45

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大家好，我是賈蕓老師。很開心能夠在國(guó)際教育的這一板塊跟大家見面。從我從業(yè)到今年，已經(jīng)5年有余。從一五，一六年國(guó)際教育開始慢慢在視野中受到更多的關(guān)注，到現(xiàn)在已然成為一個(gè)成熟并且有巨大發(fā)展?jié)摿Φ哪K，作為一名教師從業(yè)者置身其中，見證了太多的變遷與革新。今天想就在國(guó)際教育中的學(xué)生痛點(diǎn)，以及解決方案做出一系列詳細(xì)的解答。

學(xué)生痛點(diǎn)一：感覺國(guó)際學(xué)校沒有體制內(nèi)那么嚴(yán)格，我真的能夠考上好大學(xué)嗎？

在眾多的學(xué)生中，我的體制內(nèi)學(xué)生和國(guó)際學(xué)校學(xué)生大致是一半一半的比例。也遇到很多體制內(nèi)的同學(xué)們會(huì)在課上問我這個(gè)問題。對(duì)未來有所擔(dān)憂和焦慮是一件很好的事情，但素質(zhì)教育的發(fā)展更傾向于學(xué)生綜合能力的全面提高。比如，在很多國(guó)際學(xué)校中，活動(dòng)是非常豐富的，表演的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)生藝術(shù)和體育方面的發(fā)展需求學(xué)校會(huì)給到足夠的重視。再舉一個(gè)例子，在一些國(guó)際學(xué)校的面試當(dāng)中，也會(huì)問到一些學(xué)生特長(zhǎng)方面的問題。說明除去硬性的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)之外，學(xué)校會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)給到學(xué)生，盡力做到全人教育。至于成績(jī)，以及上大學(xué)，在我教學(xué)當(dāng)中，看到過每周花費(fèi)3-4天的時(shí)間進(jìn)行飛盤，橄欖球訓(xùn)練的學(xué)生。最終考上了美國(guó)前30的院校。國(guó)際教育更多的是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的平衡，在相對(duì)愉悅的學(xué)習(xí)和環(huán)境中，學(xué)生的身心得以放松，在學(xué)術(shù)上的效率也相對(duì)會(huì)更高。我想這肯定是一件好事吧。

上海國(guó)際高中

學(xué)生痛點(diǎn)二：難以適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境

很多學(xué)生在剛上到國(guó)際學(xué)校之后，會(huì)被大量的專業(yè)術(shù)語搞到頭昏腦脹。比如，很多化學(xué)課，數(shù)學(xué)課，學(xué)生需要去看懂和背誦相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，才能夠正確理解題目和老師上課的內(nèi)容。我也見到過學(xué)生因此而在學(xué)期開始的時(shí)候非常焦慮的狀況。最終發(fā)現(xiàn)，這些問題的原因幾乎大比例源于沒有對(duì)自己的生活有詳細(xì)的規(guī)劃。比如，是否我們可以做一個(gè)每周安排表，來把一個(gè)大的任務(wù)細(xì)分到每天。周一背10個(gè)化學(xué)詞匯，周二背十個(gè)數(shù)學(xué)詞匯。周三對(duì)這20個(gè)詞匯進(jìn)行鞏固，周四做一份化學(xué)練習(xí)。每天不超過10分鐘的時(shí)間利用起來，每周就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。所以國(guó)際教育很多時(shí)候，會(huì)給到學(xué)生足夠的獨(dú)立性。自律是貫穿學(xué)生，甚至是我們成年人的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯非常重要的個(gè)人品質(zhì)。所以通常我都會(huì)叫學(xué)生去嘗試這個(gè)方法，甚至幫助他們來制定自己的學(xué)習(xí)方案。毫無疑問，整體性的效果很好得達(dá)到了預(yù)期。

總結(jié)來講，在國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)注定會(huì)是一段難忘和多彩的旅程。但在旅程中的磕磕絆絆，需要有強(qiáng)大的自律能力，規(guī)劃能力來貫穿始終。這也是我在教學(xué)中貫穿的一貫法則。學(xué)生難免會(huì)有惰性，我會(huì)更多關(guān)注學(xué)生是否在每一個(gè)階段有取得了相應(yīng)的進(jìn)步。從而及時(shí)調(diào)整他們的學(xué)習(xí)步伐。好的老師和好的學(xué)生有時(shí)候有很多共通之處，期待能夠在國(guó)際教育的環(huán)境中，和更多學(xué)生有不同的交流互動(dòng)，為彼此帶來更多收獲。有需要了解上海國(guó)際高中的，可在線咨詢小瀾老師~

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