對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō),什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力?當(dāng)然是語(yǔ)言能力!!可以說(shuō)語(yǔ)言能力決定了大學(xué)申請(qǐng)的下限,核心競(jìng)爭(zhēng)力過(guò)硬,申請(qǐng)結(jié)果一定不會(huì)差!
有一門(mén)課程就適合所有8-12年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)??那就是——AP語(yǔ)言與寫(xiě)作。這門(mén)課程之所以能成為全球AP考生的zui愛(ài)文科之一,必然有它的道理。
今天小瀾就來(lái)細(xì)說(shuō)學(xué)習(xí)這門(mén)科目究竟有什么好處。
提升和證明語(yǔ)言能力的zui優(yōu)解
瀾大??AP滿分學(xué)習(xí)資料包??
1??18門(mén)AP科目2024年zui新FRQ真題
2??《AP百科全書(shū)》
??共超30000字
??小白可用的「滿分攻略」
對(duì)AP的所有疑問(wèn)都能在這找到答案
提升語(yǔ)言能力
學(xué)習(xí)AP語(yǔ)言與寫(xiě)作課程具有多方面的好處,首先對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言,這門(mén)學(xué)科可以從多個(gè)角度提升語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)勢(shì)1:全方位提升英語(yǔ)基礎(chǔ)
瀾大設(shè)置了一套非常系統(tǒng)的AP語(yǔ)言與寫(xiě)作課程訓(xùn)練,可以全方位顯著提升學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
??閱讀分析能力
課堂上,學(xué)生需要學(xué)習(xí)分析不同體裁的文章,包括小說(shuō)、散文、新聞報(bào)道和科學(xué)論文等。通過(guò)在老師的指導(dǎo)下逐步分析和理解這些復(fù)雜的文本,閱讀理解能力將顯著提高。
??寫(xiě)作技巧
課程強(qiáng)調(diào)多種寫(xiě)作風(fēng)格的練習(xí),如描述性寫(xiě)作、議論文、說(shuō)服性寫(xiě)作等。學(xué)生能在過(guò)程中掌握如何結(jié)構(gòu)化地表達(dá)自己的觀點(diǎn),提升寫(xiě)作能力。
??口語(yǔ)表達(dá)
課堂上的討論和演講練習(xí)可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。這不僅對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)大學(xué)必須經(jīng)歷的學(xué)術(shù)演講和職場(chǎng)溝通也大有裨益。
優(yōu)勢(shì)2:銜接托福及標(biāo)化考試
AP語(yǔ)言與寫(xiě)作課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與托福及標(biāo)化考試的內(nèi)容高度契合。
托福
托??荚嚳疾炻?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)板塊的能力。AP課程中豐富的閱讀材料和寫(xiě)作訓(xùn)練可以直接幫助學(xué)生提高托福閱讀和寫(xiě)作部分的成績(jī)。
同時(shí),課堂上的討論也有助于提升托福的聽(tīng)力和口語(yǔ)表現(xiàn)。
SAT/ACT
這兩項(xiàng)標(biāo)化考試同樣包含了閱讀,AP語(yǔ)言與寫(xiě)作的閱讀體裁與SAT高度重合,如小說(shuō)、科學(xué)論文、歷史性題材。學(xué)生能夠更快、更精準(zhǔn)地理解標(biāo)化閱讀中的復(fù)雜文本。
此外,AP語(yǔ)言與寫(xiě)作中培養(yǎng)的批判性思維能力對(duì)SAT/ACT考試中的分析性問(wèn)題也非常有幫助。
優(yōu)勢(shì)3:助力國(guó)際課程學(xué)科學(xué)習(xí)
國(guó)際課程如AP、IB、A-level等,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平有較高要求,低年級(jí)學(xué)生在進(jìn)入國(guó)際課程的正式學(xué)習(xí)前學(xué)習(xí)AP語(yǔ)言與寫(xiě)作課程,能夠幫助在校學(xué)習(xí),提升考試成績(jī),拉高GPA。
國(guó)際課程人文學(xué)科如歷史、政治、地理,這些學(xué)科需要大量的閱讀和寫(xiě)作。
IB的IA、TOK、EE本質(zhì)上都是考驗(yàn)學(xué)生的論文寫(xiě)作能力,AP語(yǔ)言與寫(xiě)作在這方面有非常嚴(yán)格的訓(xùn)練,恰好幫助學(xué)生更好地組織和表達(dá)自己的研究成果,提升論文質(zhì)量,與總成績(jī)直接掛鉤。
證明語(yǔ)言能力
小瀾前面提到的三大優(yōu)勢(shì),對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)同樣適用。
除此之外,在10-12年級(jí)這個(gè)階段,同學(xué)們就可以根據(jù)自身能力考慮是否參加AP語(yǔ)言與寫(xiě)作考試。
優(yōu)勢(shì)4:大考4-5分證明能力,兌換學(xué)分
到AP語(yǔ)言與寫(xiě)作大考的4-5分是需要日積月累的,并非一蹴而就。低年級(jí)要在這門(mén)科目中拿到高分需要極強(qiáng)的語(yǔ)言功底,一般大家會(huì)選擇在11年級(jí)全力以赴拿到好成績(jī)。
對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)而言,AP語(yǔ)言與寫(xiě)作考試是一個(gè)展示自己的絕佳機(jī)會(huì)。好的的AP語(yǔ)言與寫(xiě)作成績(jī)不僅證明了學(xué)生的英語(yǔ)能力,也展示了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的刻苦努力和卓越表現(xiàn)。
獲得4-5分不僅可以在大學(xué)申請(qǐng)中脫穎而出,更能獲得學(xué)分減免,節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用。
如加州大學(xué)系列,AP語(yǔ)言與寫(xiě)作大考4分以上即可兌換4個(gè)學(xué)分(相當(dāng)于英語(yǔ)1A)。
10+年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師親授
瀾大又是如何保障教學(xué)質(zhì)量以及實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)的??
我們有10年+一線國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)霸老師上陣親授。
瀾大AP語(yǔ)言與寫(xiě)作班課真的是寶藏課程,報(bào)名相當(dāng)火爆,名額有限,人滿開(kāi)班,抓緊時(shí)間報(bào)名吧????
如果你計(jì)劃報(bào)名2025年的AP大考,歡迎加入瀾大AP暑假班集中學(xué)習(xí),和百名學(xué)員一起沖刺??
【瀾大AP暑期班】
zui早6月20日開(kāi)班
助力學(xué)員全力“沖⑤”
?? 覆蓋26+科目
??超50位AP一線大考老師團(tuán)
??AP⑤分率超90%
?涵蓋經(jīng)濟(jì)、數(shù)理、計(jì)算機(jī)、生化環(huán)科、歷史政治心理、語(yǔ)言寫(xiě)作、藝術(shù)、小語(yǔ)種等大類(lèi)。
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